【摘 要】 “十八大”精神“进教材”“进课堂”和“进头脑”是思政课的使命及责任.以“现代化”为思政课“三进”之新学术生长点,既是以科学发展观为引领的中国现代化实践的现实需要,又是思政课固有内涵的必然外延.中国现代化模式转换过程中存在的诸多问题为思政课以“现代化”为“三进”之新学术生长点留下许多有待深入探讨的题域和论域.以“现代化”为思政课“三进”之新学术生长点,需要处理好共性和个性的关系、静态和动态的关系、课程建设与学科建设的关系. 相关热词搜索：

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